Glossaire Guide des parents
Définitions des termes utilisés sur ce site. Un lexique pratique pour mieux comprendre le vocabulaire et les concepts.
101 termes
- A
Aérophagie (bébé)
Ingestion d'air pendant tétée ou pleurs, causant ballonnements, rots, gaz et gêne chez le bébé.
- A
Allaitement mixte
Allaitement mixte : alterner lait maternel et lait infantile selon les besoins du bébé et de la famille.
- A
Allergies alimentaires (enfant)
Réactions immunitaires à certains aliments chez l'enfant, parfois graves, dès la diversification ou plus tard.
- A
Anémie (carence en fer)
Baisse d'hémoglobine due au manque de fer, pouvant causer fatigue, pâleur et troubles de concentration chez l'enfant.
- A
Angoisse du 8e mois
Phase fréquente vers 7-10 mois : bébé pleure lors des séparations et avec les inconnus.
- A
Anxiété de performance (enfant)
Stress lié à la peur d'échouer à l'école ou en activité, malgré des compétences réelles.
- A
Anxiété de séparation
Réaction normale du tout-petit à la séparation, avec pleurs, besoin de proximité et troubles du sommeil.
- A
Anxiété sociale (enfant)
Peur intense d'être jugé en société ou à l'école, pouvant entraîner évitement et forte détresse chez l'enfant.
- A
Apnée du sommeil (enfant)
Trouble nocturne avec pauses respiratoires, ronflements et sommeil agité chez l'enfant.
- A
Apprentissage de la marche
Étapes clés et repères d'âge pour aider bébé à se mettre debout et faire ses premiers pas en confiance.
- A
Asthme (enfant)
Maladie chronique des bronches : crises de toux, sifflements et essoufflement, souvent déclenchées par allergènes ou infections.
- A
Attachement sécurisant
Lien affectif stable : l'enfant se sent en sécurité, explore et revient vers l'adulte pour se rassurer.
- B
Baby blues
Baisse de moral passagère après l'accouchement, entre fatigue, hormones et adaptation au nouveau-né.
- B
Bébé RGO (reflux gastro-œsophagien)
Bébé RGO : reflux fréquent après tétées, avec régurgitations et parfois inconfort, souvent lié à l'immaturité digestive.
- B
Besoins fondamentaux (enfant)
Conditions essentielles à la survie, la sécurité et au développement de l'enfant, de bébé à ado.
- B
Biberon (préparation et conservation)
Bonnes pratiques d'hygiène, dosage et conservation pour préparer un biberon en toute sécurité.
- B
Bronchiolite
Infection virale des bronchioles chez le bébé, surtout avant 2 ans, avec toux, sifflements et gêne respiratoire.
- C
Cauchemars et terreurs nocturnes
Deux troubles du sommeil : cauchemars (réveil, souvenir) et terreurs nocturnes (début de nuit, confusion).
- C
Cercle de sécurité (théorie de l'attachement)
Modèle d'attachement : l'enfant explore puis revient vers son parent, base de sécurité et refuge.
- C
Charge affective parentale
Poids émotionnel et mental de l'anticipation et du bien-être de l'enfant, au quotidien.
- C
Charge cognitive (enfants et apprentissages)
Effort mental requis pour apprendre ; trop élevé, il fatigue, déconcentre et augmente les erreurs chez l'enfant.
- C
Charge de travail domestique (famille)
Ensemble des tâches visibles et invisibles du foyer, incluant la charge mentale et l'organisation familiale.
- C
Charge de travail scolaire (devoirs)
Ensemble des devoirs hors classe et de l'effort demandé, avec effets sur stress, sommeil et vie de famille.
- C
Charge du cartable (prévention)
Mesures pour limiter le poids du cartable et protéger dos, épaules et posture de l'enfant.
- C
Charge émotionnelle parentale
Poids mental et affectif de gérer émotions, besoins et tensions familiales au quotidien, sans pause.
- C
Charge mentale parentale
Travail invisible d'anticipation et de coordination qui organise la vie de famille au quotidien.
- C
Charge parentale
Ensemble des tâches et du poids mental pour anticiper, organiser et décider au quotidien avec un enfant.
- C
Cododo
Le cododo fait dormir bébé près des parents, souvent en chambre partagée, avec des règles de sécurité strictes.
- C
Coéducation (parents-école)
Collaboration régulière parents-école pour soutenir les apprentissages et le bien-être de l'enfant.
- C
Cohérence éducative
Des repères partagés entre adultes pour un cadre stable, des règles claires et des réactions prévisibles.
- C
Coliques du nourrisson
Pleurs intenses chez un bébé sain, surtout le soir, fréquents jusqu'à 3-4 mois.
- C
Communication non violente (CNV)
Approche relationnelle pour se comprendre en famille sans cris, avec empathie et demandes concrètes.
- C
Conjonctivite (bébé et enfant)
Inflammation de l'œil chez bébé/enfant : rougeur, larmoiement et sécrétions, souvent contagieuse.
- C
Constipation (bébé et enfant)
Selles rares, dures ou difficiles à évacuer chez bébé/enfant, parfois douloureuses et liées à alimentation ou retenue.
- C
Constipation fonctionnelle
Constipation fréquente chez bébé/enfant, sans cause organique, avec selles dures, rares et parfois douloureuses.
- C
Crise des 2 ans (terrible two)
Période vers 18 mois-3 ans avec colères et oppositions, liée au besoin d'autonomie et à l'immaturité émotionnelle.
- C
Crises de colère (tantrums)
Explosions émotionnelles normales chez l'enfant (1-4 ans), liées à frustration, fatigue ou faim et immaturité d'autorégulation.
- D
Dépression post-partum
Trouble de l'humeur après l'accouchement, plus durable que le baby blues, impactant parent et famille.
- D
Développement du langage
Évolution des capacités de l'enfant à comprendre et s'exprimer, du babillage aux phrases et à l'usage social.
- D
Discipline positive
Approche éducative ferme et bienveillante : limites claires, coopération et apprentissages sans punitions humiliantes.
- D
DME (diversification menée par l'enfant)
Approche où bébé mange seul des morceaux adaptés dès 6 mois, en respectant faim, satiété et autonomie.
- D
DME (risque d'étouffement)
En DME, l'étouffement survient quand un morceau bloque les voies respiratoires, à distinguer du réflexe nauséeux.
- F
Fenêtre d'éveil
Durée d'éveil entre deux sommeils chez bébé ; la respecter limite le surmenage et facilite l'endormissement.
- F
Fièvre (bébé et enfant)
Fièvre chez bébé/enfant : dès 38 °C, souvent liée à une infection ; on surveille surtout l'état général.
- F
Frein de langue
Membrane sous la langue trop courte, le frein de langue limite la succion et peut gêner l'allaitement.
- H
Harcèlement scolaire
Violences répétées à l'école ou en ligne, dans un rapport de force, avec effets sur santé et scolarité.
- H
Haut potentiel intellectuel (HPI)
Profil cognitif avec raisonnement rapide, souvent évalué par un psychologue, parfois avec décalages émotionnels.
- H
Hypersensibilité (enfant)
Réactivité émotionnelle et sensorielle intense : l'enfant se sent vite submergé et a besoin d'un cadre rassurant.
- M
Médiation familiale
Accompagnement par un médiateur neutre pour renouer le dialogue et trouver des accords familiaux centrés sur l'enfant.
- M
Méthode des petits pas
Approche éducative qui découpe un apprentissage en étapes simples pour renforcer confiance et coopération.
- M
Morsures (enfant)
Fréquentes entre 1 et 3 ans, les morsures expriment souvent une émotion ou un besoin non verbalisé.
- M
Motricité libre
Approche qui laisse bébé explorer ses mouvements à son rythme, dans un environnement sécurisé et sans le placer.
- P
Parentalité positive
Approche éducative bienveillante et ferme, pour renforcer le lien parent-enfant sans violences ni humiliations.
- P
Peur du noir (enfant)
Anxiété fréquente entre 2 et 7 ans, la peur du noir perturbe souvent l'endormissement et les réveils nocturnes.
- P
Phobie scolaire
Trouble anxieux : peur intense d'aller à l'école, avec symptômes physiques, sans être de la paresse.
- P
Pic de croissance
Phase brève où bébé grandit vite : plus de faim, tétées/biberons fréquents et sommeil perturbé.
- P
Plagiocéphalie (tête plate)
Déformation bénigne du crâne du bébé liée à des appuis répétés, souvent corrigée par le repositionnement.
- P
Pleurs de décharge
Épisodes de pleurs intenses du nourrisson, souvent le soir, liés à la décharge de tensions et à l'immaturité nerveuse.
- P
Pleurs inconsolables (bébé)
Épisodes de pleurs intenses et prolongés chez le bébé, difficiles à apaiser malgré les réponses habituelles.
- P
Portage physiologique
Porter bébé en respectant sa posture naturelle (dos arrondi, position en M) avec écharpe ou porte-bébé ergonomique.
- P
Poussée de croissance (adolescent)
Croissance rapide à la puberté, avec fatigue, faim accrue, douleurs et maladresse passagère.
- P
Poussées dentaires
Période où les dents percent la gencive, pouvant provoquer salivation, irritabilité et sommeil perturbé.
- P
Poux (traitement et prévention)
Parasites fréquents à l'école : traitement anti-poux + peigne fin, et prévention des contacts tête à tête.
- P
Propreté (apprentissage)
Processus où l'enfant apprend à reconnaître ses besoins et à utiliser pot ou toilettes, en gagnant en autonomie.
- P
Puberté (changements et repères)
Puberté : changements du corps et repères clés, avec variations normales selon l'âge et l'enfant.
- R
Réflexe d'éjection du lait (REL)
Réflexe hormonal de l'allaitement : le lait jaillit vite, pouvant gêner bébé lors des tétées.
- R
Réflexe de Moro
Réflexe archaïque du nourrisson : sursaut, bras écartés puis ramenés, normal jusqu'à 4-6 mois.
- R
Réflexe de succion
Réflexe inné du nourrisson : toucher lèvres ou palais déclenche la succion, utile pour se nourrir et s'apaiser.
- R
Régression des 4 mois
Vers 3 à 5 mois, bébé peut se réveiller plus souvent et faire des siestes plus courtes.
- R
Régression du sommeil
Période temporaire où bébé, auparavant bon dormeur, se réveille plus et s'endort plus difficilement.
- R
Régression du sommeil des 8 mois
Vers 7-9 mois, bébé se réveille plus, refuse les siestes ou s'endort difficilement, souvent lié au développement.
- R
Renforcement positif
Méthode éducative qui encourage un bon comportement par une récompense immédiate et agréable.
- R
Réveil nocturne (bébé)
Éveils la nuit chez le bébé, fréquents la 1re année, liés aux cycles courts, faim, inconfort ou séparation.
- R
Rituel du coucher
Suite d'actions calmes répétées chaque soir pour sécuriser l'enfant et faciliter l'endormissement.
- R
Routine du matin (famille)
Enchaînement d'actions du matin qui structure la famille, réduit le stress et aide l'enfant à gagner en autonomie.
- S
Saut de développement
Période où bébé franchit une étape clé, avec sommeil et humeur parfois perturbés.
- S
Sélectivité alimentaire
Phase fréquente où l'enfant accepte peu d'aliments et refuse nouveautés ou textures, rendant les repas difficiles.
- S
Sevrage (allaitement)
Transition vers une alimentation sans tétées, progressive ou rapide, selon l'âge et le rythme du bébé.
- S
Sommeil autonome
Capacité du bébé ou de l'enfant à s'endormir et se rendormir seul, grâce à des repères stables.
- S
Sommeil paradoxal (bébé)
Phase REM du sommeil du bébé : yeux rapides, mimiques, sursauts, essentielle au développement cérébral.
- S
Sommeil polyphasique (bébé)
Rythme normal du nourrisson avec plusieurs siestes et réveils sur 24 h, plutôt qu'une longue nuit continue.
- S
Stimulation précoce
Jeux et interactions adaptés dès bébé pour soutenir le développement global, sans surstimulation.
- S
Syndrome pieds-mains-bouche
Infection virale contagieuse avec vésicules mains, pieds et bouche, souvent avec fièvre chez les jeunes enfants.
- T
TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité)
Trouble du neurodéveloppement : inattention, hyperactivité et/ou impulsivité, avec impact à l'école et à la maison.
- T
Temps spécial (parent-enfant)
Moment court et régulier dédié à l'enfant, où le parent suit son initiative sans corriger ni moraliser.
- T
Torticolis congénital (bébé)
Raideur du cou chez le nourrisson, tête inclinée, pouvant favoriser une plagiocéphalie.
- T
Trouble anxieux généralisé (enfant)
Inquiétudes excessives et persistantes chez l'enfant, avec symptômes physiques et impact sur l'école et la famille.
- T
Troubles des apprentissages (DYS)
Troubles DYS : difficultés durables (lecture, écriture, maths, gestes, langage) malgré une intelligence préservée.
- T
Troubles du sommeil (enfant)
Difficultés à s'endormir ou rester endormi chez l'enfant, impactant humeur, attention et vie de famille.
- É
Éducation bienveillante
Approche éducative basée sur respect, empathie et limites claires, pour soutenir le développement de l'enfant.
- É
Énurésie nocturne (pipi au lit)
Pipi au lit après 5 ans : mictions involontaires nocturnes, primaires ou secondaires, souvent liées à la maturation.
- É
Épuisement parental (burn-out parental)
Fatigue physique et émotionnelle intense quand les exigences parentales dépassent durablement vos ressources.